我家的枇杷樹

人是大自然最美的風景，相對于山水，我更喜歡我的學生。我探索并影響過他們的心靈，我感到榮幸且滿足——題記

任中校園里有棵枇杷樹，它獨獨立于我班后窗口，枝葉蓊郁，覆蓋了大半個窗子。學生們在教室窗前觸手可及，課余，他們喜歡與它拉拉手，或只是單純地對著它。它幾乎成了我班的私有物，同學們親切地稱它為“班樹?！?/p>

班樹開花了，是第三茬花，綠葉白花黃蕊，清新悅目。同學們也返校了，結束了格外漫長的寒假，緊張地投入了初三最后半年的學習。

記得枇杷樹頭茬花開時，九年級正重新編班。(2）班的教室里坐了一群新面孔，其間流淌著一種奇怪的安靜。即使在課間，他們也只待在自己的座位上，不說話，連眼神的交匯都沒有，只是偶爾抬起眼皮謹慎地瞄我一眼，然后又裝模作樣地低頭看書。

十月，天氣還是有些燥熱，當有風吹來，我們都會不由得深吸一口，特別是在這種沒有交流對象分神的時候。忽然，大家都抬眼前后左右掃了一回合，神色里露出狐疑，狐疑里閃著發現八卦般的微笑。

我了然，指了指后窗外的枇杷樹：“喏，噴香水的是它，它只香我們班，我們進的是芝蘭之室，你們也會成為芝蘭的?！蓖瑢W們紛紛移目窗外，表情柔和了許多。

沒幾天，他們就有說有笑，偶爾也敢沒上沒下地與我言語交鋒逗趣。其中有個學生，休息時，愛蹭到我身邊。聽說他外號叫“貝勒爺”，我不由得仔細瞧了瞧——細皮嫩肉的，說話不緊不慢，語調里有種軟軟的慵懶，確實是一副清閑貴公子樣。

他喜歡與我搭話：“老師，你不記得我了？我上過您的課，”他側過臉提醒我說：“有緊迫感說明你懂事了，但得把貝勒爺的懶散改掉才好?！彼欧攸c點頭。

當然，作業依舊偶有拖欠，我找他談話，他又信服地點點頭，不久故態復萌。如此往復，我不找他談了（他懂得的道理比我還多），只沖他掰手指頭，他心領神會，臉唰地紅了，從此不再犯?！?/p>

我班窗外的枇杷樹正卯足了勁準備開第二茬花。聽說第二茬花比頭茬花開得更繁密更恣肆，同學們都很期待。此時，我班也上了正軌，成績穩步提升?？墒恰苓z憾，生活里永遠有個可是——因疫情又要停課，第二茬花無緣得見，我們又要說再見了。

再見我班的學生時，窗外的枇杷樹正開第三茬花。枇杷樹一個周期開三次花，其間2月份的第三次花期最短，結的果最小。希望我班的枇杷樹是個例外，畢竟這花看起來這么的喜人。

“班樹掛果了，”學生驚喜地告訴我。真的，青綠色的果子圓鼓鼓的，拇指肚大小，一束束、一團團地潛藏在綠葉叢中。我班的學生很是看重它們，幾至迷信。有低年級的學生從樹下走過，停下來好奇地扒開看看，當然也許會摘下來研究研究。我班即刻就有人把他們驚走。

吳琪半開玩笑半認真地對我說：“老師，我們得守護它們，讓它們長大長甜后離樹，這樣，或許預示我們中考可以得償所愿！”這話說得有深意，值得細品。我拍了拍他的肩膀，笑著說：“行，你們守護它們，我來守護你們！”

守護一棵樹應該也不容易吧，守護學生呢？

“三天，你已罵哭了我兩回，今天又罵哭了我，我已經在努力了，好不好！你也得改改你的脾氣嘞，好嗎？臥槽！”陳思宇悲憤地嚷道。??？！他在罵我，可是，可是我怎么這么想笑呢？

我也顧不上問對錯，用手幫他抹去眼淚道：“好好好，我脾氣暴，我改，但你上啥課都不做筆記都愛神游的毛病也改了吧！可別輕易落淚，男兒有淚不輕彈?！薄袄蠋?，我知道要改，您讓各科老師上課多盯著我點，我有時控制不了自己?！彼煅实?。

初三最后一個學期了，每個孩子都知道要努力，他們缺的只是意志力罷了。

我又在批評他。清晨，趁學生沒到教室，我觀察了一下教室衛生，就他的桌子底下最臟。上語文課，他垂著雙手，只知道直著脖子看黑板。我對他說：“你不要記點筆記嗎？”后來，他記了，在喜極而瘋的范進插畫旁寫了一句：中了，中了，我陳芳蘭中了。偶爾不做作業的有他；各科小測了一下，他都列屬末位。

唉，我又要批評他了?？伤翘煸谛菹r對我說：“老師，我喜歡上課，特別喜歡上語文和數學課?！睂σ粋€熱愛上課的學生怎么能再批評呢？每個孩子的基礎不一樣，不厭學有進步足以慰藉我心了。幾次考試后，他的成績噌噌往上升；自信心爆棚的他在我班的心愿冊上畫了一幅自畫像，署名“就讀于永新中學的男人”?！?/p>

忙中歲月短，窗外的枇杷黃了，教室里洋溢著果實的甜香，我的九（2）班要畢業了。多少風華！枇杷若解意，心內也必然纏綿著一腔不能自已的深情。孩子，我的孩子們，過門已奏響，六月的驪歌會有一個優美的休止符吧！